Snapshots of Japanese American Incarceration (en español) | Facing History & Ourselves
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Snapshots of Japanese American Incarceration (en español)

Create a Gallery Walk for students using these photographs of life during Japanese American incarceration. This resource is in Spanish.

Asunto

  • History
  • Social Studies

Language

Spanish

Available in

Updated

This resource is intended for educators in the United States who are applying Spanish-language resources in the classroom.

Residentes de ascendencia japonesa esperan con equipaje el autobús

Residentes de ascendencia japonesa esperan con equipaje el autobús

Credit:
National Archives and Records Administration, Records of the War Relocation Authority.

Pie de foto: San Francisco, California. Los residentes de ascendencia japonesa, con el equipaje apilado, esperan el autobús en la estación de la Administración de Control Civil en Tiempos de Guerra, 2020 Van Ness Avenue, y conforman el primer grupo de 664 personas que fueron evacuadas de San Francisco el 6 de abril de 1942. Los evacuados serían alojados en centros de la War Relocation Authority (Autoridad de Reubicación de Guerra) durante el tiempo que duró el conflicto. 1

  • 1Fotografía 210-G-A92, Records of the War Relocation Authority, Record Group 210; National Archives at College Park, College Park, MD, consultado el 20 de septiembre del 2023.

Estadounidenses de origen japonés fabricando redes de camuflaje

Estadounidenses de origen japonés fabricando redes de camuflaje

Credit:
Dorothea Lange, National Archives and Records Administration.

Pie de foto: La historiadora Erika Lee señala que el gobierno de EE. UU. “tenía el objetivo de crear comunidades de reclusos que. . . pudieran participar en trabajos constructivos que los convirtieran en estadounidenses leales que hicieran su parte en el esfuerzo de guerra. Los reclusos podían trabajar en los campos, pero sus salarios fijos de $12, $16 o $19 al mes eran muy inferiores a los que recibían los que no eran reclusos. Dichos salarios tampoco eran suficientes para cubrir ni siquiera las necesidades mínimas, como calzado y ropa, o para pagar cosas como la hipoteca de las propiedades que tenían fuera del campo”. 1

  • 1Erika Lee, The Making of Asian America: A History (New York: Simon and Schuster, 2015), 237. 

Familia en su apartamento en el barracón, Centro de Reubicación de Tule Lake, California

Familia en su apartamento en el barracón, Centro de Reubicación de Tule Lake, California

Credit:
Alpha Stock / Alamy Stock Photo. Department of the Interior. War Relocation Authority. 2/16/1944-6/30/1946: Stewart, Francis Leroy, 1909-1992.

Pie de foto: La historiadora Erika Lee describe la vida cotidiana de los encarcelados estadounidenses de origen japonés como “monótona, angustiosa y con una creciente insatisfacción”, pero también señala que “los reclusos eran muy creativos y trataban de convertir los desolados barracones en hogares.”
1

  • 1Erika Lee, The Making of Asian America: A History (New York: Simon and Schuster, 2015), 237. 

Boletín de información oficial

Boletín de información oficial

Credit:
Library of Congress.

Pie de foto: Boletín de información oficial (Poston, Arizona), 29 de mayo de 1942. Este es un boletín informativo que fue publicado por los estadounidenses de origen japonés detenidos en Poston. Proporciona información sobre el campamento y su población actual, así como sobre las necesidades y actividades de la comunidad.

Mujer fabricando flores artificiales en la escuela de arte

Mujer fabricando flores artificiales en la escuela de arte

Credit:
Dorothea Lange, Courtesy of the National Archives and Records Administration, Ctrl. #: NWDNS-210-G-C900; NARA ARC #: 538182; WRA.

Pie de foto: Una mujer fabricando flores artificiales en la escuela de arte del campo de confinamiento de Manzanar, 30 de junio de 1942, Manzanar, California.

Establos de caballos convertidos en viviendas

Establos de caballos convertidos en viviendas

Credit:
WRA no. C-323, War Relocation Authority Photographs of Japanese-American Evacuation and Resettlement, 1942-1945, BANC PIC 1967.014--PIC, The Bancroft Library, University of California, Berkeley.

Pie de foto: Este centro es un hipódromo remodelado. Aquí se muestran los establos de caballos que fueron remodelados para convertirlos en viviendas para familias.

El campo de encarcelamiento de Manzanar durante una tormenta de polvo

El campo de encarcelamiento de Manzanar durante una tormenta de polvo

Credit:
War Relocation Authority Center; 7/3/1942; Records of the War Relocation Authority, Record Group 210.

La escuela infantil del campo de encarcelamiento de Tule Lake

La escuela infantil del campo de encarcelamiento de Tule Lake

Credit:
Francis Stewart, courtesy of the National Archives and Records Administration.

Pie de foto: La historiadora Erika Lee señala que “en los campos había escuela infantil, primaria y secundaria, así como educación para adultos, pero solía haber pocos maestros, que trabajaban demasiado o no tenían una formación adecuada. Se tenían que construir instalaciones escolares y escaseaban los libros de texto y otros materiales.” 1

  • 1 Erika Lee, The Making of Asian America: A History (New York: Simon and Schuster, 2015), 237. 

Un trabajador carga papas cultivadas en la granja del campo de encarcelamiento de Tule Lake

Un trabajador carga papas cultivadas en la granja del campo de encarcelamiento de Tule Lake

Credit:
National Archives NAID: 536387

Pie de foto: En otoño de 1943, el centro de segregación de Tule Lake, al norte de Sacramento, se convirtió en la “ciudad” más grande de California, con casi 19,000 habitantes. . . . Al contar con una mano de obra más numerosa, los administradores ampliaron la granja y esperaban una cosecha enorme, pero los trabajadores se quejaron de las escasas raciones de comida y de los graves problemas de seguridad. Después, un camión que transportaba trabajadores estadounidenses de origen japonés tuvo un accidente. Casi 30 trabajadores resultaron heridos, y uno murió.

Los trabajadores de la granja no quisieron regresar al trabajo. “Comprendieron que tenían una ventaja al iniciar la huelga justo cuando los cultivos [estaban] listos para cosechar”, explicó George Takei, [autor, actor] y sobreviviente del encarcelamiento. “El director del campo tomó medidas y trajo a estadounidenses de origen japonés de otros campos de encarcelamiento para acabar con la huelga.” 1

Help students analyze these images with the Analysis of Snapshots of Japanese American Incarceration and explore the lesson plan featuring these materials

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The resources I’m getting from my colleagues through Facing History have been just invaluable.
— Claudia Bautista, Santa Monica, Calif